Projekt „Abrahám“ pre židovské a moslimské deti

Kresťania, židia i moslimovia považujú Jeruzalem za sväté mesto. Napriek tomu je tiež mestom rozdeleným kvôli národnosti a náboženstvu a deti v ňom vyrastajú v moslimských alebo židovských štvrtiach bez toho, že by sa vôbec stretli. Múzeum Bible Lands v Jeruzaleme sa však rozhodlo využiť skutočnosť, že tieto deti majú spoločného predka, aby im pomohlo lepšie sa navzájom spoznať.

Múzeum pozýva deti z obidvoch strán mesta, aby sa prišli dozvedieť viac o tom, koho považujú za svojho praotca: o Abrahámovi, v hebrejčine známom ako Avraham, v arabčine ako Ibrahim. Polovica žiakov pochádza zo židovskej školy v Jeruzaleme, zvyšok z arabského predmestia Tuba Umm na východnej strane mesta. Je ťažké ich od seba odlíšiť, aj keď patria k rôznym etnickým skupinám a sotvakedy sa stretnú, hoci žijú v rovnakom meste.

Za posledných 15 rokov múzeum využíva projekt Obraz Abraháma (Image of Abraham) ako prostriedok, ktorým možno podporiť porozumenie medzi moslimami a židmi. „Bola to dobrá skúsenosť, aj keď som sa na začiatku bála,“ zhodnotila študentka menom Šoham. „Uvedomila som si, že sú to také isté deti ako my.“ Ibrahim predtým nikdy nebol na západnej strane mesta, ale hovorí: „Bolo to dobré. Stretol som sa s nimi a dozvedel som sa niečo o novej kultúre.“

Riaditeľka múzea Amanda Weissová založila projekt Obraz Abraháma s cieľom zamerať sa na spoločné korene judaizmu, kresťanstva a islamu. „Ponúka mladým ľuďom, predovšetkým deťom, ich učiteľom a ich rodičom možnosť zísť sa v prostredí, ktoré nemá žiadny politický podtext, ale vytvára pocit vzájomnej úcty a porozumenia,“ vysvetlila Weissová. „To je náš cieľ, keď vyučujeme o našom spoločnom dedičstve,“ dodala.

Kurz zahŕňa workšopy, v ktorých deti vyrábajú objekty z biblickej éry. Celý proces si však žiada čas. Poradcovia múzea začínajú pracovať s každou skupinou detí na ich škole už niekoľko mesiacov pred prvou návštevou múzea. „Je veľmi dôležité naladiť deti tak, aby boli bez rozpakov,“ hovorí výchovná koordinátorka múzea Rarida Kashkooshová. „Neskôr, keď sa stretnú, rozprávajú o svojich obavách a iných veciach, a to veľmi pomáha.“

Niektorí rodičia účasť svojich detí na projekte spočiatku odmietali, ale to sa zmenilo, len čo sa kurz začal. „Keď deti, ktoré nešli na prvé ani druhé stretnutie, počuli od svojich spolužiakov o tom, čo sa deje v múzeu, žiadali rodičov, aby im dovolili ísť,“ povedal vedúci oddelenia výchovy Jehuda Kaplan. Aj rodičia, ktorí sa prišli pozrieť, videli prospešnosť týchto stretnutí medzi ich deťmi.

„Tri moje deti sa zúčastnili projektu. A je to dobré,“ vyjadrila sa jedna matka. „Podporujem tieto akcie medzi arabskými a židovskými školami,“ a dodala: „Láme to bariéry medzi nami a židovskými deťmi a môžeme sa navzájom spoznávať.“ Ďalšia navrhla, že vedúcim predstaviteľom všetkých skupín v tomto regióne by prospelo zúčastniť sa projektu Obraz Abraháma.

Zdroj, foto: CBNNews.com (Stan Jeter, Julie Stahl)